суббота, 4 февраля 2012 г.

Итоговая рефлексия

Уважаемые коллеги!
Поздравляю Вас с успешным завершением изучения курса!
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
  1. Что Вы считаете наиболее ценным в курсе?
  2. Какие изученные материалы повлияют на Ваше преподавание?
  3. Что, по Вашему мнению, из всего изученного окажет наибольшее влияние на качество обучения учащихся?

Модуль 7

Напишите, пожалуйста, ответы на следующие вопросы:
  1. С помощью каких средств Вы планируете поддерживать занятия, в основе которых лежит активная деятельность учащихся?
  2. Как Вы планируете использовать информационные технологии в своей педагогической деятельности?

Модуль 6

Чтобы развивать у учеников навыки 21-го века, учитель должен отслеживать развитие навыков общения, самоорганизации, рефлексии, работы в группе, самостоятельности и т.п. Готовы ли Вы и учителя в вашей школе вести такую работу по оцениванию, учитывать различные образовательные потребности учеников?

Модуль 5

    Напишите, пожалуйста, ответы на вопросы:
  1. Как вы относитесь к утверждению: "Оценивание должно быть интегрировано в процесс выполнения проекта и соответствовать всем поставленным целям"?
  2. Насколько материалы курса, посвященные оцениванию, были для Вас новы?
  3. Что было наиболее сложным?
  4. Какие трудности в реализации идей этого модуля Вы видите в работе над проектом ?

понедельник, 9 января 2012 г.

Модуль 4

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
  1. Как выполнение работы от имени учащегося поможет Вам яснее понять требования к организации проекта?
  2. Что требуется от учителя, чтобы исследование учащихся было не только интересным для них, но и направленным на выполнение образовательных стандартов?
  3. Какие методические или содержательные сложности в преподавании этого модуля Вы видите?
  4. Какие способы преодоления этих сложностей Вы могли бы предложить?

четверг, 5 января 2012 г.

Модуль 3

Напишите, пожалуйста, ответы на вопросы:

1. Насколько важно изучение Модуля 3 в курсе?
2. Как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании, на организации проектной деятельности?
3. Что Вам понравилось в содержании учебного материала и последовательности его изложения в этом модуле?
4. С какими трудностями Вы столкнулись?

среда, 4 января 2012 г.

Модуль 2

Напишите, как идеи Модуля 2 помогли Вам спланировать и разработать свой проект.
  1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение Ваших учеников?
  2. Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?

вторник, 3 января 2012 г.

Модуль 1

Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
  1. Какие Вы видите преимущества проектного метода обучения?
  2. Как он помогает развивать у учеников качества 21-го века?
  3. Как, используя метод проектов, повысить результативность обучения?